Το διεθνές σχέδιο εταιρικής σχέσης Erasmus + «έξυπνες λύσεις για την ένταξη των φοιτητών με αναπηρία στην τριτοβάθμια εκπαίδευση» διήρκεσε από τον Σεπτέμβριο του 2020 έως τον Αύγουστο του 2023. Το έργο υλοποιήθηκε από τέσσερα ιδρύματα εταίρους – το Πανεπιστημιακό Ινστιτούτο εκπαιδευτικών Επιστημών της Liepaja (Λετονία), το CSI Center for Social Innovation LTD (Κύπρος), το Πανεπιστήμιο Πατρών (Ελλάδα) και το Πανεπιστήμιο Maribor (Σλοβενία).

Στόχος του έργου είναι η ανάπτυξη καινοτόμων και χωρίς αποκλεισμούς λύσεων συστημάτων τριτοβάθμιας εκπαίδευσης που προωθούν την κοινωνική ένταξη και καινοτόμες λύσεις ψηφιακής βοηθητικής τεχνολογίας. Με τον τρόπο αυτό προωθείται η διαθεσιμότητα των τεχνολογιών των πληροφοριών και των επικοινωνιών για διάφορες κοινωνικές ομάδες και η ένταξή τους στο ακαδημαϊκό και κοινωνικό περιβάλλον. Καινοτόμες λύσεις αναπτύσσονται σε άμεση συνεργασία με φοιτητές, εκπροσώπους ιδρυμάτων τριτοβάθμιας εκπαίδευσης και ειδικούς ψηφιακών λύσεων, λαμβάνοντας υπόψη την ποικιλομορφία των αναγκών, των απαιτήσεων και των συστάσεων. Στο πλαίσιο του έργου αναπτύσσεται μια ανοιχτή, συγκεντρωτική, ψηφιακή πλατφόρμα για την αξιολόγηση και παροχή υποστηρικτικής υποστήριξης σε ιδρύματα και επιχειρήσεις τριτοβάθμιας εκπαίδευσης. Η ψηφιακή πλατφόρμα του έργου συμπληρώνεται από ένα ολοκληρωμένο σύνολο εργαλείων υποστήριξης και πληροφόρησης για μαθητές με ειδικές ανάγκες στην τριτοβάθμια εκπαίδευση.

Στους εκπροσώπους των ιδρυμάτων τριτοβάθμιας εκπαίδευσης παρέχεται ένα εξειδικευμένο μάθημα ηλεκτρονικής μάθησης για μάθηση και χρήση της ψηφιακής πλατφόρμας στην καθημερινή εργασία.

Σύνδεσμοι:

Επίσημος ιστότοπος: https://sssd-he.liepu.lv/

Ερωτηματολόγιο: https://sssd-he.liepu.lv/survey/web/

E-course: https://sssd-he.liepu.lv/?page_id=725

Φυλλάδιο έργου:

Η παρακάτω έκθεση είναι αποτέλεσμα των ερευνητικών δραστηριοτήτων που διεξήχθησαν από τον Ιούνιο έως τον Δεκέμβριο του 2021 από τους εταίρους του έργου Erasmus+ Futur(e)ability “Ψηφιακές και εγκάρσιες δεξιότητες για διαδικτυακούς εκπαιδευτικούς” στο οποίο συμμετέχει και το Τμήμα Ηλεκτρολόγων Μηχανικών & Τεχνολογίας Υπολογιστών του Πανεπιστημίου Πατρών. Παρουσιάζει μια επισκόπηση των διδακτικών δεξιοτήτων που απαιτούνται για την αντιμετώπιση της ψηφιακής ετοιμότητας κατά τη διάρκεια της πανδημίας, προσφέροντας λεπτομέρειες σχετικά με την παιδαγωγική προσέγγιση και τις μεθοδολογίες που πρέπει να χρησιμοποιηθούν με έμφαση στις οπτικές μεθόδους.

Η προσέγγιση της έρευνας ήταν κυρίως ποιοτική, χρησιμοποιώντας μια ποικιλία ερευνητικών εργαλείων, που επιλέχθηκαν ανάλογα με τον συγκεκριμένο στόχο και την ομάδα-στόχο, τα οποία περιλάμβαναν έρευνα, ομάδες εστίασης και έρευνα δευτερογενών στοιχείων. Η έρευνα δευτερογενών στοιχείων αντικατοπτρίζει το φαινόμενο σε ευρύτερο και επίσημο επίπεδο, ενώ η ομάδα εστίασης και η έρευνα εμφανίζουν προβληματισμούς με πιο ακριβή και προσωπικό τρόπο. Παρά τις διαφορές στις μεθοδολογίες τους, όλες οι ερευνητικές προσεγγίσεις κατέληξαν σε παρόμοια συμπεράσματα όσον αφορά τις τάσεις και τις ανησυχίες που σχετίζονται με την εξ αποστάσεως εκπαίδευση στους τομείς της τριτοβάθμιας εκπαίδευσης.

Μπορείτε να δείτε την έκθεση σχετικά με την ψηφιακή ετοιμότητα πατώντας εδώ.

Το Τμήμα Ηλεκτρολόγων Μηχανικών & Τεχνολογίας Υπολογιστών του Πανεπιστημίου Πατρών σας καλεί να παρακολουθήσετε το δωρεάν διαδικτυακό σεμινάριο του ευρωπαϊκού έργου CSI-COP για το GDPR στην πράξη

Η ομάδα του έργου CSI-COP ανακοινώνει το διαδικτυακό σεμινάριο με θέμα την προστασία των προσωπικών δεδομένων των πολιτών. Μέσω του σεμιναρίου οι συμμετέχοντες πολίτες εκπαιδεύονται (άτυπα αλλά έγκυρα από ειδικούς εκπαιδευτές) σχετικά με τα δικαιώματα ιδιωτικότητας του πολίτη στην ψηφιακή εποχή. Στο σεμινάριο αυτό οι εκπαιδευόμενοι θα εξασκήσουν και τελικά αποκτήσουν τη δεξιότητα να εντοπίζουν τους ψηφιακούς ανιχνευτές (trackers) που κρύβονται στις ιστοσελίδες και στις εφαρμογές των κινητών τηλεφώνων (Android). Επίσης θα μάθουν να απενεργοποιούν τη διαδικτυακή παρακολούθηση των προσωπικών δεδομένων τους από τρίτα μέρη. Το διαδικτυακό σεμινάριο του έργου CSI-COP είναι διαθέσιμο στα ελληνικά και στα αγγλικά.

Περισσότερα στοιχεία και πληροφορίες μπορείτε να βρείτε στην ιστοσελίδα του έργου https://csi-cop.eu/ και συγκεκριμένα στην ενότητα “Becoming a citizen scientist” https://csi-cop.eu/informal-education-mooc/.

Λίγα λόγια για το έργο 

Η πρόσφατη διαρροή στοιχείων από 533.000.000 χρήστες του Facebook, τα οποία αναρτήθηκαν σε μια βάση δεδομένων για hackers, καταδεικνύει την ανάγκη ενημέρωσης όλων μας για την προστασία των προσωπικών μας δεδομένων και της ιδιωτικότητας μας. Η έννοια που έγινε γνωστή με τη συντομογραφία του ακρωνυμίου General Data Protection Regulation (EU GDPR) αφορά όλους μας ως άτομα και ως σύνολο. Οι πολίτες έχουμε το δικαίωμα να διεκδικούμε την εφαρμογή της προστασίας των προσωπικών δεδομένων μας στην καθημερινή πρακτική, και αυτό προσπαθεί το έργο CSI-COP, που χρηματοδοτείται από το EUHorizon 2020 (σύμβαση επιχορήγησης 873169), να επιτύχει.

Πώς όμως γίνεται πράξη ο φιλόδοξος αυτός στόχος; Πώς ξεπερνιέται το πρόβλημα της εξειδικευμένης γνώσης που απαιτείται για να διεκδικήσουμε όλοι εμείς οι πολίτες το δικαίωμά μας στην ιδιωτικότητα και την προστασία των δεδομένων της προσωπικής ζωής μας;

Το καινοτόμο ερευνητικό έργο CSI-COP υιοθετεί μια από κάτω προς τα πάνω προσέγγιση κατά την οποία οι πολίτες επιστήμονες καλούνται να αξιολογήσουν το βαθμό συμμόρφωσης με το GDPR σε ιστοσελίδες και εφαρμογές κινητών τηλεφώνων. Θα διερευνηθούν ερωτήματα όπως: υπάρχει ενημέρωση με σαφήνεια πριν δώσουμε τη συγκατάθεση μας για τη συλλογή των στοιχείων μας? Το έργο υλοποιεί δράσεις που εκπαιδεύουν και ενημερώνουν τους πολίτες που θέλουν να αναλάβουν δράση για την προστασία των δεδομένων τους, ώστε να αποκτήσουν τις απαιτούμενες γνώσεις και να συμμετάσχουν στην ερευνητική ομάδα του έργου.

Η επιστήμη των πολιτών εντάσσεται στα πλαίσια της προσπάθειας για μια “ανοικτή επιστήμη” και δίνει μια ευκαιρία στα άτομα που θέλουν να συνεργαστούν εθελοντικά με ερευνητές πάνω σε πραγματικές δοκιμές, να ανακαλύψουν τη νέα γνώση της σύγχρονης ψηφιακής εποχής, διαμορφώνοντας έτσι μια ομάδα πολιτών-επιστημόνων. Στο έργο CSI-COP θα ερευνηθεί από κοινού με την ομάδα των πολιτών η συμμόρφωση ιστοσελίδων κι εφαρμογών κινητών με το GDPR. Η συμμετοχή πολιτών-επιστημόνων στο έργο μπορεί να οδηγήσει σε μια καλύτερα ενημερωμένη κοινωνία και μια κοινότητα που διεκδικεί τα δικαιώματά της. Μέσω της αλληλεπίδρασης και του εθελοντισμού πλάι σε έμπειρους επιστήμονες, οι πολίτες-επιστήμονες του CSI-COP θα αποκτήσουν μια βαθύτερη γνώση των διαδικασιών της ‘επίσημης’ επιστήμης όπως οι ακόλουθες: συλλογή δεδομένων, έλεγχος υποθέσεων και επικύρωση ερευνητικών αποτελεσμάτων για την εγκυρότητά τους. Έτσι αυξάνονται οι πιθανότητες οι πολίτες να ενδιαφερθούν, να εμπλακούν στις επιστημονικές διαδικασίες και τελικά να εμπιστευθούν περισσότερο την επιστήμη. Αυτός είναι και ένας από τους κύριους στόχους του έργου CSI-COP.

Τους υπόλοιπους στόχους ελάτε να τους ανακαλύψουμε μαζί!

Αν θέλετε να μάθετε περισσότερα και ενδιαφέρεστε να συμμετέχετε, μην διστάσετε να επικοινωνήσετε με την ομάδα έργου στα στοιχεία που αναφέρονται παρακάτω. Επισκεφθείτε την ιστοσελίδα του CSI-COP: https://csi-cop.eu/ για να εγγραφείτε στο Forum https://csi-cop.eu/citizenscientistlogin/?action=register ή παρακολουθήστε μας στο Twitter: @cop_csi.

Επιστημονικός υπεύθυνος έργου: Δρ. Γιάννης Γιαλελής

Στοιχεία επικοινωνίας της ομάδας έργου:

κα. Κωνσταντίνα Λάνταβου: Αυτή η διεύθυνση ηλεκτρονικού ταχυδρομείου προστατεύεται από κακόβουλη χρήση. Χρειάζεται να ενεργοποιήσετε την Javascript για να τη δείτε.

κα. Αγγελική Καρακωνσταντή: Αυτή η διεύθυνση ηλεκτρονικού ταχυδρομείου προστατεύεται από κακόβουλη χρήση. Χρειάζεται να ενεργοποιήσετε την Javascript για να τη δείτε.

κ. Παναγιώτης Μητρόπουλος: Αυτή η διεύθυνση ηλεκτρονικού ταχυδρομείου προστατεύεται από κακόβουλη χρήση. Χρειάζεται να ενεργοποιήσετε την Javascript για να τη δείτε.

CSI-COP EU Horizon2020 funded research and innovation project (grant agreement 873169) will investigate GDPR compliance to better understand how far we are being tracked-by-default as we use the Internet visiting websites and apps on our mobile devices. Towards this, CSI-COP project will engage, educate and inform recruited adults from the general public to become citizen scientists joining the project’s research team.

More details can be found on our Research Programs by clicking here.

2012 IEEE International Conference on Industrial Technology (ICIT). ICIT was created by the IEEE Industrial Electronics Society in 1994.

This year's conference will be help in Kos Island, Greece at 19-21 March 2012

You can find the Call for Papers here

CALL FOR PAPERS: IEEE ETFA'2011

16th IEEE International Conference on Emerging Technologies and Factory Automation Toulouse, France, September 5-9, 2011 http://www.etfa-2011.org/

CALL FOR PAPERS - INDIN'2011

---------------------------------------------------------------------

The 9th IEEE International Conference on Industrial Informatics

INDIN'2011

July 26-29, 2011, Caparica, Lisbon, Portugal

--------------------------------------------------------------------

Conference web site:  http://www.uninova.pt/indin2011

CALL FOR WORKSHOP PAPERS The 20th IEEE International Conference on Computer Communications and Networks (ICCCN 2011)

http://icccn.org/icccn11/workshops.html

Sheraton Hotel and Resort, Maui, Hawaii, July 31 - August 4, 2011